Constanze Wimmer: Luciano Berio: Rendering

Constanze Wimmer: Luciano Berio: Rendering  | UE26317

Listening Lab – Materials for communicating music

"Listening Lab 3" provides engaging and interactive material to support orchestral musicians and music educators in schools and cultural institutions as they introduce audiences to Luciano Berios "Rendering".

Volume:
3
Edition type:
book
Composer:
Schmidinger Helmut, Wimmer Constanze
Series:
Listening Lab
Theme:
Communicating Music, Contemporary Music
Languages:
English, German
  • UE26317
  • ISBN: 978-3-7024-7254-2
  • ISMN: 979-0-008-08585-7
  • 23.2 × 30.5 cm
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Description

It builds the foundations for new partnerships between cultural and educational institutions. Today, most ensembles, concert promoters and opera houses rely on this form of artisticpedagogic communication to reach both young and adult audiences. Music educators working with concert halls and orchestras are teaming up with school teachers to find new ways of creating diverse experiences. Pre-concert workshops and creative projects are helping audience members enjoy an engaged and thoughtful concert experience on multiple levels. The present volume considers Rendering by Luciano Berio and aims to help facilitate these journeys. Christoph Eschenbach: 'Rendering is simply a masterpiece, because it shows that great music is not tied to its own times.' Listening Lab is a new series that offers practical and inspiring approaches for children, young people and adults. Music educators will find general tips for the creative design of programmes for music lovers as well as concrete suggestions t

Reviews

(...) Hier nun werden fantasievolle und spielerische Begegnungen auf Augenhöhe inszeniert, in denen sich junge und ältere Schülerinnen und Schüler hörend, recherchierend, aber auch kreativ gestaltend mit den ihnen meist ungewohnten Klängen auseinandersetzen dürfen. (...) Schließlich geben die Projektvorschläge vielfältige Anregungen, die nicht nur in den verschiedenen musikpädagogischen Feldern und unterschiedlichen Altersgruppen eingesetzt werden können, sondern sie stellen ein Material bereit, das auch über die hier thematisierten Werke hinaus strahlen wird. 
Musik & Unterricht Nr. 127, 2017 (Jürgen Oberschmidt) 

(...) Wie sich "Rendering" annähern? Wie in den übrigen Heften greifen die Autoren auf das Muster von Recherche, Imagination und Interaktion zurück. (...) Das Aufeinandertreffen von alt und neu ist Thema in den lmaginationen. Schubert und Berio, vergangen und gegenwärtig. Wie verzahnen sich Zeiten und Personen, Erinnerungen und Neuschöpfungen?
SMZ Nr. 3, 2016 (Bernhard Suter)

(...) "Rendering" ist ein faszinierendes Stück Musik und vermag Ausführende wie Zuhörende gleichermaßen in seinen Bann zu ziehen. Sich damit zu beschäftigen, lohnt sich unbedingt. (...) Die vorgeschlagenen Zugänge sind vielfältig und reichen von der Bildbetrachtung über eine Schreibwerkstatt bis hin zu Ideen, wie die Teilnehmenden den Kompositionsverfahren Berios auch durch eigenes musikalisches Tun auf die Spur kommen können. Aufgrund seiner praxisorientierten Ausrichtung ist dieser Band auch für die Gestaltung des Musikunterrichts ganz hervorragend geeignet. Das Liebhaberorchester Nr. 1, 2016 (Christoph Bruckmann)

"Rendering" - das von Berio nach Skizzen von Franz Schuberts angestrebter 10. Sinfonie komponierte Orchesterstück - bietet für jede Altersstufe vielfältige Hör- und Verständnismöglichkeiten jenseits der gängigen Musikliteratur. Dieser Band enthält alle Arten von Zugängen zur Musik Schuberts und Berios Bearbeitung - musikkundliche, kreative, intuitive und spielerische. Anregungen für konkrete Projektvorschläge sowie Hör- und Literaturempfehlungen komplettieren das empfehlenswerte Praxisbuch.
Musikerziehung Oktober 2015 (ML Koch)

Additional information

Volume:
3
Edition type:
book
Composer:
Schmidinger Helmut, Wimmer Constanze
Series:
Listening Lab
Theme:
Communicating Music, Contemporary Music
Languages:
English, German

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